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源长江 汇世界
青岛长江学校国际部
诗歌，永不凋零的美。
它是最古老的文学体裁，
文学的最高形式。
”
荷马、李白、歌德、莎士比亚、
但丁、纪伯伦、泰戈尔......
每个时代最优秀的人总与诗歌联系在一起。
用最凝练精美的语言，
表达最纯真炽热的情感。
◐◑◒◓◔◕
01.
联合国教科文希望为世界各地人们举办的各项诗歌活动提供一个契机，进而能够带动人们开展不同层次的诗歌运动。
自1999年开始，每年的3月21日成为联合国教科文组织选定的「世界诗歌日」——无论民族、无论肤色、无论年龄，凡是热爱诗歌、创作诗歌的人们，都将每年的这一天，视为全世界诗人自己的节日。
长江学校国际部也借助这样一个机会，开展了「诗歌周」活动。
融合中西方诗歌文化，从中外教老师分别对中西方诗歌的结构讲解、内容欣赏、到诗歌朗诵和自我创作。
通过这样系列的中西课程及文化的融合课程，学生们系统而立体的学习到了中西方诗歌给人们带来的不同感受，以及诗歌背后所蕴含的不同文化意义。
02.
「诗歌周」的最后一个环节，学生们通过朗诵和介绍展示了他们最喜欢的诗歌及诗人。
在这样快节奏的时代中，人们经常利用碎片化时间去汲取一些简洁明了的信息，真正能够静下心来去欣赏一首诗歌的时间少之又少。
经过他们饱含深情的朗诵，仿佛在听众与作者之间架起了一座跨越时空的桥梁。
现场并没有往常一样热烈的气氛，每个人都静静地沉浸在诗歌所带来的或感动或引人深思的氛围中。
03.
三月末，
将长江国际部少年们的创作诗歌献给大家。
诗歌的创作源都来自于学生们
某个时刻的某种真情实感，
不强说忧愁，
不堆砌辞藻，
用朴素的文字迸发出蓬勃与力量，
是少年应有的模样。
&再遇
◎Eliana
一
像海风般清凉
像夏天般爽朗
像雪花般剔透
像黑夜般沉静
二
像在无暇的白纸上
留下浓重的一笔
像在凛冽的寒风中
独自盛开的雪梅
三
你就这样闯入我的生活
打开我的心扉
又悄悄的溜走
只留下一夏天
属于我们的回忆
四
希望下一个夏天
蓦然回首
相逢于明媚春色中
美好的你
&春
◎Joy
小桥河畔旧竹黄，
春风未醒昨年杨。
池水默默波心远，
柳丝纤纤青丝长。
登高俯瞰叶含绿，
处低仰观云呈祥。
莫负时光空怀恨，
风光无限看夕阳。
&夜
◎Leon
繁星挂天际，明月落树梢。
池中蛙声鸣，草里蝉声叫。
雨打芭蕉叶，可听雨潺潺。
小狗望窗外，主人玩手机。
—END—
